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河南灵宝:上好校长开学“法治第一课”

[编辑:佚名]     [文章来源:本站原创]     [编辑时间:2022/9/21]     

  

9月17日,河南省三门峡市灵宝市教育系统举办法治教育报告会,组织中小学校长专题学习未成年人保护及预防未成年人犯罪有关法律,安排部署教育系统依法治教工作,进一步提升教育管理干部依法治校能力,强化学校普法主体责任和教育法治环境建设,共建平安和谐校园,保障未成年人健康成长。

会上,灵宝市法律援助中心主任李孟阳应邀作了题为“《民法典》解读:学校责任的区分及管理应对”的报告。从《民法典》相关规定、学校的管理应对、工作建议三个方面,重点解读了《民法典》中有关校园未成年学生在校期间受到人身损害规定的第1199条、第1200条及1201条条文。厘清了涉及校园侵权案的重要法律知识点,列举案例分析了无民事行为能力人、限制行为能力人受到人身侵害的责任区分,以及未成年人遭受第三人损害的适用补充责任。明确了学校的未成年人保护教育责任、工作责任、管理责任。提出制定完善的管理制度和学生伤害事故处理机制、常态化组织开展家长课堂、及早寻求法律帮助等建议。

灵宝市检察院党组成员、副检察长杨维革应邀作了题为“检爱同行,共护未来”的报告。围绕《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》,结合市检察院近年来办理的真实案例,从未成年人犯罪案件的主要特点、未成年人犯罪案件高发的原因分析、如何做好未成年人的犯罪预防和保护工作三个方面向参会人员作了通俗易懂、深入浅出的讲解。呼吁广大教育工作者一要落实好强制报告制度,积极履行强制报告义务;二要建立学生欺凌防控制度,将风险和隐患消灭在萌芽阶段;三要建立预防性侵害未成年人工作制度,抓早抓小、及时处理;四要正确处理未成年人的不良行为和严重不良行为,及时干预、正确引导。

灵宝市教体局党组书记、局长段建强要求,各学校要切实转变观念,把依法治教、依法办学、依法治校工作摆上学校工作的重要议程,以法治思维和法治方式推进教育综合改革,提升教育治理体系和治理能力现代化水平。一要强化法治学习,不断提高广大师生法律素养。认真落实教育系统“八五”普法规划,完善普法教育制度,营造浓厚普法氛围,把法治教育融入教育教学的全过程,使广大师生能够自觉成为法治社会的守法者和代言人。二要强化制度建设,切实提高依法治校能力水平。建立行之有效的机制体制,用法律武器正确处理发生的问题,用法治方式化解学校的安全事故纠纷。要将有关师德师风建设、教师职业行为准则、教育惩戒规则等规范性原则,结合学校实际,制定出能够细化量化的操作性制度。要本着“教育、挽救大于处理”原则,改进对学生的管理制度和措施。三要强化普法宣传,不断提高学校的普法成效。校长首先要提高学法、懂法、守法、用法的意识,通过学校的宣传教育实现落地生根、开花结果。要结合不同学段的特点,有重点地进行普法宣传。要结合各自学校暴露问题的集中程度,针对性加强法律学习。要开动脑筋,创新载体,让师生、家长喜闻乐见、入脑入心。学校要秉承法治精神,筑牢依法治校之基,积极创建依法治校示范校,助推教育治理能力和治理水平再上新台阶。

会上,向与会人员发放了侵害未成年人案件强制报告制度宣传资料,与会校长、园长递交了《强制报告承诺书》。(任尚锋 薛德玉 郭腾飞)



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